得语文者得高考？这句话的意思是：对于高考来说，语文这一科目占了150分，如果语文能拿到高分的话，那么高考成绩相对来说就不错了；而对于语文来说，阅读占领很大的篇幅，如果能抓住阅读的分数，语文这一科目的成绩就很可观了。那么，得语文者得高考？一起来了解一下吧。
就是对于高考成绩来说语文很重要，而对于高考语文来说，阅读又占大头。没那么绝对啦，想考高分每门都很重要，
王伟宏写的。原文：得阅读者得语文，得语文者得天下。
语文知识面非常广， 书本知识有限，而广泛的阅读，正好可以进行弥补。通过阅读，可以积累大量的词语、好句，优美的段落以及大量的写作素材。阅读，能够极大地拓宽知识面。
从中考，高考来看，语文的地位逐年在增加，语文的地位明显提高了。不论是基础教育还是中考高考，语文都是占据了重要的地位
北京大学的教授曾经公开讲过，语文重要，是因为语文承载着学习其他学科的基础，语文对孩子的影响是一辈子的，并且这种影响是潜移默化的。
从古至今，语言文字是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。它不仅传承着我们中华民族灿烂辉煌的文明，也是我们中华文化的一个重要载体。学好语文的重要性不仅在于语文一科，更在于其他学科。语文是学习其他学科的基础，只有学好语文，才能更好地学习其他科目。学好语文，能帮助你读懂题意，很多同学考试时失分不是因为不会做题，而是因为读不懂题意，不知道题目问的什么？尽管社会上流传着“学好数理化，走遍天下都不怕”的传说，但是如果学不好语文，相信对概念和题目的理解都不会那么透彻。所以说“得语文者得天下”一点也不过分。
我们从小到大就接触语文，平时说话、看书、写文章都在运用语文、学习语文。学生基础好，考试的难度就下降了，应对高考的能力也变强，心理负担也比较小，就可以考一个不错的分数。高考的压力是比较大的，第一门放一个简单的科目，学生比较轻松，心理压力不大。如果第一门考数学科目，估计很多学生都无法接受。数学题目相对比较难，很容易遇到不会做的题目，第一场考完就觉得没考好，很容易给下面的考试带来心理压力。
这句话的意思是：对于高考来说，语文这一科目占了150分，如果语文能拿到高分的话，那么高考成绩相对来说就不错了；而对于语文来说，阅读占领很大的篇幅，如果能抓住阅读的分数，语文这一科目的成绩就很可观了。
得思维者得语文！
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最近，一则从教育部发出的通知扰动了众多家长的心——高考的玩法要变了。简单说，有下面几个变化：
第一，高考不再分文理科；
第二，数学命题要大幅度降低难度；
第三，提高语文考试难度；
第四，外语可以多次参考；
第五，压缩特长生招生规模，2020年前取消各类特长生招生。
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人们发现，在新玩法下，原来的高考攻略玩不转了。其中，最重要的变化，在于数理化的重要性下降，而语文的重要性上升。
主要体现在：
高考改革后，三门统考课语文、数学、外语里，外语可以多次参考，取最高分计入高考总分，可以容错；数学的命题中将大幅度降低难度，区分度也会较大下降；只有语文的广度、深度有所提升，最容易拉开差距。
风水轮流转，高考由“学好数理化走遍天下都不怕”变成了“学好语文走遍天下都不怕”。
因此，人们惊呼：得语文者得高考！
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那么，语文又要怎么得呢？
有人说，得阅读者得语文。
这有道理，却流于表面，没有触及根本。
我们知道，语文主要包括“听说读写”四种能力，阅读是其中的一种能力。高考的语文考试，确实加大了阅读理解的考核，但这种考核只能反映语文学习的结果，不能指导我们抓住语文学习的根本。
因此，所谓得阅读者得语文，只是一句空话，没有指导实践的意义。
以上就是得语文者得高考的全部内容，就高考总分的区分度来讲大大降低；数学在今后的命题中要大幅度降低难度，区分度也会较大下降，只有语文的广度、难度提升，因此语文在高考总分中区分度会最大，最容易拉开学生档次。所以才说“得语文者得天下”。
