炒作高考状元？炒作“高考状元”之风禁而不止，说明我们的社会对高考、对素质教育依然缺乏正确认识。要刹住炒作“高考状元”之风，除了主管部门对炒作行为及时制止外，还需要全社会的配合。只有不断完善高考制度，倡导科学的人才观，大力推进素质教育，人们才能真正平心静气，才能理性看待高考和高分考生。高考状元的热炒，那么，炒作高考状元？一起来了解一下吧。
我觉得教祥升歼育部这样的做法，有他的笑蠢合理性。因为毕竟在近年来，高考状元一直被炒作，被各大高校疯抢，我认为高考状元只是能说明他在学习方面有比较好的成绩，而并不能用高考成绩来否定一个人的一切，所以教育部通过这种方式谨冲，能够更好地挖掘人才，而不是仅仅局限于高考状元的挖掘
这样可以减轻孩子们的压力，让孩子们更加的愉快，学习是为了吸收更多的知识，并不是单纯的为了取得更高的成绩，对其他学生是非常有好处的，也可以让家长不要那么焦虑。
严禁炒作“高考状元”和“高考升学率”，相关禁令已经强调了很多年，已是各级教育行政主管部门的“规定动作”。各地严禁宣传“高考状元”“高考升学率”，一旦发现严肃处理，态度坚决，措辞严厉的官方发声，目标指向非常明确，就是要消除“高考状元”的炒作空间，让教育回归本真。因为，如果无限放大“高考状元”的光环，只会传递一种错误的价值导向，不利于整个人才选拔机制的良性构建。况且，高考只是学习生涯中的一步，并不是人生的全部，更不是终极的追求目标。同时，在“状元经济”的刺激下，不少人将状元做成产业链，把“高考状元”当成商业手段，包括复读学校、教育培训机构，乃至媒体、自媒体等，都对高考状元、高考分数排名有很强的关注与推介动力。这或许是它被年年讲，但依然年年存在的现实原因。
教育部禁止炒作高考状元，是对事情控制在一定范围内的有效措施和手段。现在社会，不缺拔尖的人才，缺少引起大众共鸣的东西。高考状元之所以是状元，是高考大军中的精英，是家长和社会都稀罕的人，所以他们的出现以及所带来的作品肯定会收到大众的传阅或者吹捧，这是正常现象。
教育部明确要求不允许炒作高考状元的目的就是要减轻考生的备考付的，而且炒作高考状元不符合素质教育的教育理念。
教育部要求要减轻考生负担，就是要改变评价方式，完善学业考试办法，建立素质综合评价制度，不允许以分数高低对学生排名，不允许炒作高考状元。
以上就是炒作高考状元的全部内容，教育部明确要求不允许炒作高考状元的目的就是要减轻考生的备考付的，而且炒作高考状元不符合素质教育的教育理念。教育部要求要减轻考生负担，就是要改变评价方式，完善学业考试办法，建立素质综合评价制度，不允许以分数高低对学生排名，不允许炒作高考状元。
