高考历史论述题怎么写？2.确定题目的空间因素。历史事件、历史现象的空间因素即人类对历史事件、历史现象本身的纵向和横向观察，只有对历史事件、历史现象作纵向和横向的观察比较，才能明晰历史事件、历史现象的空间概念。3.把握历史现象的性质或立场。每道选择题均涉及历史事件、历史现象、历史人物的性质，只有明确了其性质、立场，那么，高考历史论述题怎么写？一起来了解一下吧。
观点型
设问方式：“从材料中提炼一个观点(主题)并加以论证”“评析或论证材料中的某种观点”，即先提炼材料中的观点，再进行论述。
解答程序：
(1)明确设问要求，带着问题对材料进行分层次阅读，找出可概括的或隐含着观点评述的语句;
(2)提炼观点，在研读材料的基础上，筛选出符合题目要求的主要观点，以备论证;
(3)选定观点，即从提炼出的多种观点中选出自己最有把握论证的观点;
(4)搜寻史实，从所给材料和所学知识中整理出可以论证该观点的史实;
(5)概括表述成文，做到论从史出，论证充分。
类型2提供观点型
设问方式：“就材料中提供的观点，你是赞同还是反对或另有观点，做出判断并加以论证”“就材料中的观点，请选择你认同的一种(或两种)观点，并简要说明理由”。
解答程序：
(1)是什么，即所认同的观点是什么;
(2)为什么，即理由是什么，即结合史实分析论证;
(3)表述成文，做到论从史出，论证充分。
2高考历史高频答题术语
(1)准确亮明观点。
亮明观点的表述一定要清晰、明确，如“我认为……正确”“我认为……错误”等。亮明观点之后要把你的看法表述清楚，要对材料进行提炼概括，尽量不要照抄材料原文(关键词可以抄用)。
(2)用史实来论证观点。
1.先是按照题目要求摆出自己的观点（尽量用书上的话或者带关键词的那种）
2.按照你的观点和材料内容作简单阐述（3句话搞定，不要太多了，给分只是看你的思路，不会看具体内容）
3.得出结论，一般要与自己的观点相呼应。
所以基本格式是这样。
问：XXXXXXX？
答：一、观点、阐述、结论。（两行半字）
二、观点、阐述、结论。
三、观点、阐述、结论。
综上所述...（判断，大部分题不需要）
这样的话，老师就很阿红给分了，比如你只答对了两个观点，其它的全部相关，20分题至少8分。
这个其实和大多的论述题是相同的。格式呢，其实是差不多的，主要还是考察个人的思想观念和看待问题的角度。
首先，你按照问题，做出一个观点，也就是主旨，比如毛泽东的，毛泽东是一个伟人，他会新中国的成立和发展作出重大贡献。（这是普遍的答案），但是现在流行论述题的是以辩证的角度分析问题，所以你应该再加一句：但是，作为一个伟人还是有错误的。（当然我这是举例，言语用词都很一般，语言色彩你看你自己的功力了，我说的只是思路）。
接着，你要对主旨，进行分析，毛泽东任何伟大，如果带领共产党走向胜利，但是，他的错误也是不可取的，作为一个伟人应做到戒骄戒躁，理论结合实际。（大致这样，先扬后批，重扬少批，点如果是讲正面，就要把负面淡写而过）
最后，做出总结，毛泽东究竟是如何一个人，虽然晚年政举失当，但是他还是始终是一个影响世界的，为天地立心人。（先轻指出不是，再大势弘扬）
每个环节，写的好，还要衔接的好，文章要循序渐进，这样才显得作文有深度，有逻辑。
相瞳
不论是高考全国文综卷还是部分自主命题省份的历史卷，小论文题或历史论述题都是占分值较多、难度较大、学生最怵的题型。因为，要在紧张的十几分钟时间内写出思路清晰、论证严谨的两三百字不是件容易的事。下面就是我给大家带来的历史小论文题解题方法，希望大家喜欢！
一、坦然面对，保持良好的心理状态
强大的心理来源于正确的认识和坚实的功底。此类试题考查的本就是高考考试大纲考核目标与要求中最高一级的要求，即：论证和探讨问题。这其中包括三个层次的要求：运用判断、比较、归纳的方法论证历史问题；使用批判、借鉴、引用的方式评论历史观点；独立地对历史问题和历史观点提出不同的看法。所以，小论文题的难度大，也在情理之中。同学们唯有积极应对此类题型，多练习、多总结，形成良好的解题习惯和娴熟的解答技巧，方能在考试中遇题不乱，从容应对。否则，心中已怵，下笔难免不慌；“笔头”慌乱，必将导致对史料信息提取不全面、论证思路不清晰、语言不简洁等弊端的出现。得不到好的分数其实就是自己答题时状态不好的反映。
二、细心审题，把握解答的总体方向
历史小论文这类试题考查的角度紧扣“论证和探讨问题”考核目标与要求中的三个层次，题型主要有如下几种：论证观点类、评述观点类、提出观点类等。
高考历史答题技巧有：亮明观点、用史实来论证这个观点、选择认同的观点并简要说明。
1、亮明观点。
用词一定要确定。比如我认为……正确、我认为……错误等。正确、错误之后一定要用明确的语句把你的观点表述清楚。要对材料进行提练概括，尽量不要照抄材料原文。（关键词可以抄下来）
2、用史实来论证这个观点。
史实要注意多角度分析。
（1）政治、经济、文化、外交、社会生活。
（2）内因、外因。
（3）国际因素、国内因素。
（4）与该事件有关联的多个主体（国家或组织）等。
（5）以时间为线索选取史实论证。不同的问题适用不同的思路，在审题时一定要先整出思路再写答案，千万不能想一句写一句。史实与观点要紧密结合，要准确运用所学的知识，表述要准确，层次要清晰。
结论，用理论来论证这个观点或写总结性语言或评价性升华。（这个结论一定要结合这道题目的内容写出，一般不要照搬政治课所学的原理，但要以政治课上所学原理为思路、为依据，用历史的语言来表达）。
3、提供观点型开放题设问方式，选择你认同的观点，并简要说明理由。
以宏观和开放的视角重新审视历史和历史人物，以前所未有的从容与平和的心态，公正、客观地分析每一个历史事件和历史人物。
以上就是高考历史论述题怎么写的全部内容，(1)明确设问要求，带着问题对材料进行分层次阅读，找出可概括的或隐含着观点评述的语句;(2)提炼观点，在研读材料的基础上，筛选出符合题目要求的主要观点，以备论证;(3)选定观点，即从提炼出的多种观点中选出自己最有把握论证的观点;(4)搜寻史实。
