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2017年高考作文浙江卷,2017浙江高考作文范文

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  • 2023-11-21

2017年高考作文浙江卷?2017年高考满分作文浙江卷:书生 上苍赐人以三书,一曰有字之书,二曰无字之书,三曰心灵之书。此三者,同出而异名,殊途而同归。读书者可称书生,而凡世间之人,或多或寡,必读此三书,故世间之人皆为书生也。那么,2017年高考作文浙江卷?一起来了解一下吧。

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读书何为?

赫尔曼·黑塞说:“世界上任何书籍都不能带给你好运,但是它们能让你悄悄成为你自己。“

我以为,读好”有字之书“,读懂”无字之书“,读进”心灵之书“,我们才能真正”悄悄成为你自己“。只是,这三者之间,存在着一种阶梯式的关系,仿佛是王国维先生的三重境界,我们需要不断进阶,然后成为我们自己。这就是我们读书的目的。

有字之书,自然指的是客观存在于世间的各类有益书籍,它们是我们人类经验和智慧的结晶。我们的知识获得,我们的精神成长,我们的文化传承,主要皆赖于此也。我们要读“有字之书“,其价值也正在于此。莎士比亚曾说:“书籍对于我,比王位更为宝贵。”我们惟有广博涉猎各种于我们有益的”有字之书“,才能借此获得渊博的学识,锻铸健康的人格。而这,正是我们要读”无字之书”和”心灵之书“的前提和基础。

无字之书,一定是社会与自然,别无其它。

人是社会的动物,而自然,是我们赖以生存的空间。如何更好地生活在社会,没有文字说明书,也不可能按照文字说明就能解决。

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【第一篇:心有三书,不忘初衷】

原题回放

阅读下面文字,根据要求作文。

有位作家说,人要读三本大书:一本是“有字之书”,一本是“无字之书”一本是“心灵之书”。对此你有什么思考?写一篇文章,对作家的看法加以评说。

注意:①题目自拟。②不得少于800字。③不得抄袭、套作。

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心有三书,不忘初衷

王阳明在临终前说过四句话:“无善无恶心之体,有善有恶意之动,辨明善恶是格物,为善去恶致良知。”读书的最终目的,是“致良知”。

人生来于世,未曾携带任何东西。因此,学习,在这个世界上,是必不可少的一个环节,而读书,便是一种获取知识的有效方式。首先学习的第一步,就是要学会读“有字之书”,张载有言:“为往圣继绝学,为万世开太平”,将往圣的绝学继承下来,理解并吸收他们的精髓,这才使原本的“童子之身”逐渐成长,使心智趋向成熟。金庸在大学期间几乎将整个图书馆的史地著作读完,这便为他接下来写武侠奠定了一个较深的文学功底。可以说,这是读“有字之书”的功劳。

但是,读“有字之书”,也会日渐分化出两类人,一类人成天咬文嚼字,抱着基本经书不放。

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1. 2017年浙江新高考英语作文怎么写

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一代国学大师王国维曾有治学三境界之说,以“境界”来喻研究学问的不同层级,而我认为,这则材料中的有字之书,无字之书,心灵之书,也暗合了读书的三种境界,虽然并不尽相同。

有字之书,当然指的是我们的书本知识。一个人想要取得人生的进步,思想的成长,书本知识的积累丰富,是断然不可缺少的。众所周知,书本知识,尤其是经典的书本知识,是我们人类各种思想的结晶,宝贵经验的总结,是我们认识世界的最好切入点。

培根曾经在《论读书》中说过:读史使人明智,读诗使人灵秀,演算使人精密,哲理使人深刻……。因此,做为一个人,首先读好有字之书,好好的汲取前人留下的宝贵经验,就犹如站在巨人的肩膀上,去认识这个世界,改造这个世界,是一件多么幸运幸福美好的事情!

赵太祖打天下后,每每劝宰相赵普多读书,赵普秉烛夜读,后以“半部论语治天下”。

强调有字之书的巨大作用,并不是忽略或者否认无字之书的巨大意义。

《红楼梦》中说的好:世事洞明皆学问,人情练达皆文章。经历丰富复杂的社会磨炼,享受人生风雨捶打烘烤,造就敏锐的洞察力,游刃有余处理问题,解决问题的能力,这是读无字之书,读社会实践之书的最大意义。

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李贽曾说:人人皆可以为圣。而彼特拉克则说:我不想变成上帝……属于人的那种光荣树我就够了。

成圣,成人,都可选择。在笔者看来,首先要成“人”。

何以成“人”?还是作家说得好,读好三本大书,一是“有字之书”,二是“无字之书”,三是“心灵之书”。

“有字之书”,指万卷文化之书,是人类智慧的结晶,是前人留下的灿烂的文明成果,它让人明智、聪慧、深刻、庄重,自然要读。在有限的时间里,我们仅可能地多读,选那些经典的有益地来读,以壮大我们的书本知识。

但只满足于“有字之书”,无疑是愚蠢的,正如唐僧师徒,竟认为迦叶、阿难给“无字之经”是戏弄他们,却不知“无字之经”是禅宗的精髓所在,比“有字之经”高级。

读“有字之书”固然重要,然而读“无字之书”更是非同小可。“无字之书”指自然之书、社会之书,人生之书、生活之书,它使人宽容、警醒、执着、友善。“无字之书”要求我们不仅要“眼观”,更要“脚行”。陆游说过“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,我们只有在行万里路中,深思细悟,才能积攒人生的经验、灵感、勇气与力量。

读“有字之书”主要是丰富我们的文化知识与修养,读“无字”之书,则是让我们读懂自然与社会,读懂生活与人生。

我们不仅要“为学日益”,而且还要“为道日损”,从而达到自然而然的“无为”至境。

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